Codice Evento: B13IC87400V19
Stato Iscrizioni: Iscrizioni Chiuse
Incontri- 13/03/2019 dalle: 16:30 alle: 19:00
- 14/03/2019 dalle: 10:00 alle: 12:00
- 20/03/2019 dalle: 16:30 alle: 19:00
- 27/03/2019 dalle: 16:30 alle: 19:00
- 04/04/2019 dalle: 16:30 alle: 19:00
- Silvia Rinaldi
Tutor:
Aula:
Luogo
IC Varese 5 Dante
Categorie
Obiettivi
NEL LAVORO TRA DOCENTI: Riconoscere e utilizzare stili relazionali, assertività come risorsa; focalizzare le proprie competenze emotive: riconoscere le proprie emozioni e strategie di controllo; saper applicare le conoscenze teoriche acquisite in un “continuum mente-corpo-emozioni Peer teaching e peer tutoring.
NELLA RICADUTA CON GLI ALUNNI: saper individuare quali le risorse su cui puntare per migliorare le competenze relazionali ed emotive degli studenti; saper promuovere la costruzione dell’identità personale e relazionale; saper avviare e potenziare il controllo affettivo-emotivo attraverso la conoscenza dei propri sentimenti ed emozioni; saper identificare le emozioni e loro funzioni;
Abstract
A partire da un accenno teorico che ha il proprio focus attentivo sulle nuove scoperte delle neuroscienze relative alle conoscenze sui processi di apprendimento e i processi di apprendimento “top down e botton up“, il corso vuole essere un approfondimento “esperienziale” di conoscenze applicative e riconoscimenti di sé che possa essere strumento utilizzabile nel lavoro di docenti.
Il corso propone un duplice piano: quello relazionale-cooperativo tra colleghi e quello relazionale- didattico-educativo con gli alunni.
Destinatari
Durata
12 ore, in 4 trance da 3 ore ciascuna, di cui 2 (6 ore) PRIMA dello spettacolo e 2 (6 ore) DOPO lo spettacolo.
Bookings
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